Por qué la gente de clase media es más propensa a tocar música, pintar y actuar

La razón por la que la gente de clase media es más propensa a tocar música, pintar y actuar ha sido revelada en un nuevo estudio importante.

Una investigación en la que participaron 78.000 personas reveló que no era la riqueza o el estatus social lo que estaba fuertemente relacionado con las personas que participaban en actividades artísticas como aficionados o profesionales.

En cambio, fue el nivel de educación lo que subyace a la participación artística, encontró el estudio del Dr. Aaron Reeves, sociólogo de la Universidad de Oxford.

En un artículo de la revista Sociología, el Dr. Reeves dijo que de los 78.011 encuestados, el 18% había participado en pintura o fotografía, el 9% en danza, el 10% en música, el 2% en teatro u ópera; el 6% había escrito poesía, teatro o ficción. Sólo el 22% no había realizado ninguna actividad artística.

Descubrió que tener un ingreso más alto no hacía más probable la participación en las artes — los que ganaban más de 30.000 libras esterlinas al año eran menos propensos a participar que los que ganaban menos.

El estatus social importaba poco — los que tenían trabajos profesionales más altos eran menos propensos a tomar parte en las artes que los que tenían trabajos profesionales más bajos, y sólo un poco más propensos a tomar parte que los que tenían roles de supervisión y roles semi-rutinarios más bajos.

En cambio, el vínculo más claro con la actividad artística era la educación. Después de tener en cuenta la influencia de los antecedentes de las clases familiares mediante el análisis estadístico, descubrió que las personas con un título universitario eran aproximadamente cuatro veces más propensas a participar en la pintura y la fotografía que las personas sin formación académica, cinco veces más propensas a participar en la danza y la artesanía, y cuatro veces más propensas a tocar un instrumento musical.

Aquellos que participaban en las artes eran más propensos a ser de clase media, simplemente porque eran más propensos a ser muy educados. Pero aunque tener una formación de clase media hace más probable que alguien haya ido a la universidad, los hallazgos del Dr. Reeves mostraron que no eran más propensos a participar en las artes después de graduarse que los estudiantes de clase trabajadora.

El Dr. Reeves dijo que los resultados de la participación en las artes eran diferentes a los de ver o escuchar espectáculos artísticos, donde la clase social y el estatus social estaban fuertemente vinculados a tasas más altas de consumo artístico.

“La participación en las artes, a diferencia del consumo artístico y el compromiso cultural en general, no está estrechamente relacionada con la clase social ni con el estatus social”, dijo el Dr. Reeves en el artículo. “Este resultado se desvía de la expectativa — inesperadamente, aquellos con ingresos más altos son menos propensos a participar en las artes.

“Estos resultados muestran que es el logro educativo por sí solo, y no el estatus social, lo que está dando forma a la probabilidad de ser un participante en las artes.”

El Dr. Reeves sugiere dos razones para el vínculo con la educación. “En primer lugar, las personas con mayor capacidad de procesamiento de la información tienen más probabilidades de disfrutar de prácticas culturales de alto nivel, como la participación en las artes, y de graduarse de la universidad. En resumen, es más probable que los graduados universitarios posean los recursos culturales necesarios tanto para el consumo de las artes como para la participación artística.

“En segundo lugar, las universidades toman decisiones de admisión utilizando información sobre actividades extracurriculares y culturales, aumentando la probabilidad de que los graduados universitarios sean activos culturalmente”.